Những biến đổi văn hoá và tính cố kết cộng đồng hiện nay: nghiên cứu trường hợp dân tộc Mường tại tỉnh Hòa Bình

Chương 1:  Trình bày tổng quan về  tình hình nghiên cứu văn hóa dân tộc Mường, từ đó xác định nội dung và phương hướng nghiên cứu của luận án.
Chương 2: Trình bày cơ sở lý luận và thực tiễn của đề tài nghiên cứu. Đây là những tiền đề, những tri thức, những công cụ cần thiết để triển khai nghiên cứu thực nghiệm những chương tiếp theo;
Chương 3: Mô tả và phân tích sự biến đổi VHVC, trong đó bao gồm các yếu tố  như  ẩm thực, trang phục, nhà  ở,  việc đi lại, tập quán sản xuất trong mối quan hệ tương hỗ với tính cộng đồng của người Mường tỉnh Hòa Bình thời Đổi mới.
Chương 4: Mô tả và phân tích sự biến đổi văn hóa tinh thần với các yếu tố cơbản là ngôn ngữ, lễ cưới, lễ tang và lễ hội trong mối quan hệ tƣơng hỗ với tính cộng đồng của người Mường tỉnh Hòa Bình thời Đổi mới.
Chương  5: Mô tả  và phân tích sự  biến đổi VHXH với các biểu hiện cụ  thể  là các mối quan hệ gia đình, dòng họ, bản làng và tổ chức đời sống cộng đồng trong mối quan hệ tương hỗ với tính cộng đồng của người Mường tỉnh Hòa Bình thời Đổi mới.
Authors: 

Nguyễn, Thị Hằng
Keywords: Văn hoá
Biến đổi
Issue Date: 2016
Publisher: H.: ĐHKHXH&NV
Description: 158 tr.
URI: http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/33624

Nhận xét

Bài đăng phổ biến từ blog này

Towards a decision support system for municipal waste collection by integrating geographical information system map, smart devices and agent-based model

Tích hợp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh trong dạy học truyện ngắn Việt Nam hiện đại (Ngữ văn 9). Luận văn ThS. Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn (Ngữ văn): 60 14 01 14

Tích hợp tri thức lí luận văn học ở phần tri thức đọc – hiểu với quá trình dạy học tác phẩm văn xuôi cụ thể trong chương trình Ngữ văn 12 nâng cao. Luận văn ThS. Lý luận và phương pháp dạy học (bộ môn Ngữ Văn): 60140111